ECOS(i)FOOD
Esta actividad organizada por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+I) del Vicerrectorado de Investigación, coordina propuestas de actividades que ofrece nuestra universidad en este evento de divulgación científica.
Enlace: https://ucc.uniovi.es/promocion/semanaciencia/ciencia
Organizada voluntariamente por y para jóvenes investigadores marinos en Bremen (Alemania). La conferencia es un evento de la “Sociedad de Ciencias Naturales de Bremen”. Patricia Alcázar presentó la ponencia oral “Detection of DNA from marine species using an isothermal amplification tool and gold nanoparticles” (Patricia Alcázar, María Luisa Fernández-Sánchez, José Manuel Costa-Fernández, Yaisel J Borrell, Ruth Coya, María Teresa Fernández-Argüelles).
Que se celebró en la Facultad de Química de Santiago de Compostela del 3 al 6 de septiembre de 2024. Patricia Alcázar presentó la ponencia oral “Identification of marine species genomic DNA using gold nanoparticles and signal amplification” (Patricia Alcázar, María Luisa Fernández-Sánchez, José Manuel Costa-Fernández, Yaisel J Borrell, Ruth Coya, María Teresa Fernández-Argüelles).Enlace: https://nyna2024.com/
La estudiante Ranjanee Aron ha presentado el trabajo “Traceability in the commercialization of marine species of high commercial value in Asturias, Bay of Biscay” financiado por el proyecto.
Enlace: https://imbrsea.eu/joint-summer-school-living-ocean-lab
(Patricia Alcázar, María Luisa Fernández-Sánchez, José Manuel Costa-Fernández, Yaisel J Borrell, Ruth Coya, María Teresa Fernández-Argüelles).
La Sociedad Española de Química Analítica nació con la misión de promover la química analítica a nivel nacional e internacional, mejorando las oportunidades profesionales, educando a sus miembros, fomentando la colaboración entre ellos, y difundiendo y transfiriendo su labor al sector productivo y a la sociedad
El conocimiento de la biodiversidad marina y de su utilización sostenible como recursos naturales en las pesquerías artesanales puede contribuir a su conservación. Se expone una experiencia educativa en formación inicial docente, mostrando potencialidades y limitaciones del uso combinado de figuras de peces, monografías e inteligencia artificial en alfabetización oceánica.
Enlace: http://siec2024.webs.uvigo.es/
